Seats to Meat magazine: Niekée – Curious Kids and How They can Help Entrepreneurs

My memories as a kid in school weren’t the best. I am the kind of person that always questions everything, and when I say everything I mean it in a literal way. That was a problem for my teachers. Even with the best of the intentions you have a program to follow in a regular school. The kids have to listen, understand and pass tests. You can’t manage to explain each one of them everything they want to know. Kids eventually stop asking questions, they learn to listen. That is a problem.”

Lees de rest van dit artikel over Niekée en Agora via deze link.

Marieke blogt…. Ouderavond Cityrun

Zoals ik eerder heb geschreven, dacht ik, heb ik gisteravond ouderavond gehad van de Cityrun en irun2bfit. De ouderavond begon om half acht (19.30 uur). Ik vind het nogal vervelend dat die ouderavonden altijd op woensdagen zijn. Of open dagen, ofzo. Altijd woensdagavond. Oke, niet altijd, maar wel vaak. Tot nu toe dan. Ik heb op woensdagavond sporten, dus moest ik daar eerder mee ophouden. En dat was best balen, want ze gingen net een leuk spelletje doen.

Ik was wel op tijd, dus ik miste ik niets. Om te beginnen opende Martin Peters de avond. Daarna zou eigenlijk iemand iets vertellen over een shape project, maar die vrouw was zwanger en voelde zich niet lekker. Heel begrijpelijk, toch? Daarna vertelde Gerard Nijboer nog iets. En als laatste een vrouw van irun2bfit. Het was intressant. Het was alleen niet helemaal duidelijk of kinderen meemoesten. Dus ik zat daar, temidden van ouders, kinderen en die mensen. 

Toen ik vandaag Coachgesprek had, had ik gezegd dat ik rekenen te makkelijk vond. Nu mag ik eerst de snelle route doen, als dan blijkt dat ik die gehaald heb, hoef ik het hoofdstuk niet meer te doen. Tenzij ik het heel moeilijk vind, kan ik het hoofdstuk alsnog doen. Heel veel manieren om te leren dus. En O ja, net hebben we buiten gezeten. Het was een beetje koud, zonder jas. Ik was weer zo eigenwijs om geen jas aan te doen. Volgens de buienradar van een vriendin (ik noem geen namen) ging het regenen, maar nu schijnt de zon. Lekker dan. Maar goed, het was heel leuk. En het kan allemaal.

O ja, volgende week blog ik niet. Want dan heb ik vrij! Ik vind extra studiedagen altijd leuk, weet je. Mijn zusje plagen dat ik vrij heb en zij niet. Ja, het hoort er allemaal bij, als grote zus.  Ja, leuk op de middelbare school.

Marieke blogt.. terug- en vooruitblik

Ja sorry, ik ben voor de vakantie vergeten te bloggen. Ik kwam er thuis achter en dacht toen: ach laat ook maar. Ik had vakantie. De woensdag voor de vakantie hadden we tegels van Agora, en de vrijdag daarvoor hadden we open avond. Inmiddels is het weer donderdag, we hebben er al bijna een week opzitten. We hebben gerend voor de city-run. En volgende week woensdag hebben we een soort informatie avond van irun2bfit.

Tegels van Agora

Die middag zouden we  onze projecten presenteren. Ik moest presenteren met make a mark. Eerst hadden we een half uur om te presenteren. Daarna zou het boek ‘Tegels van Agora’ worden uitgereikt, door prof. Dr. Jos Claessen. Er waren een heleboel mensen die iets te zeggen hadden, en eerlijk gezegd snapte ik niet alles. Soms zat ik er zo van: ja ja, het zal wel. Dan begreep ik het niet helemaal. Na de uitreiking en een heleboel mensen die iets te zeggen hadden, mochten we nog een half uur (ongeveer) presenteren. Ik had het toen wel gehad. Ik was een beetje moe. Lui van het stilzitten.  😉

Open avond

Voor de Tegels van Agora, die vrijdag ervoor, hadden we open avond. Die vond ik wat leuker, vooral omdat ik meer te doen had. Ik stond weer bij de workshop make a mark. (Die is nu afgerond) We hadden drie tafels opgesteld, met een zwart laken erover. Daarop hadden we onze kunstwerken uitgesteld. Ik vertelde over de workshop, en natuurlijk over Agora. Het was heel leuk om mensen uit te leggen hoe ik Agora zie.

City run

Afgelopen maandag hadden we een kick off. Lekker direct na de vakantie. Nou goed, de kick off bestond uit rondjes rennen om de school, een half uur lang. Ik had elf rondjes gerend. Een rondje was tweehonderdvijftig meter, wat betekent dat ik ongeveer tweeeneenhalve kilometer had gerend. Natuurlijk liep ik ook wel eens stukjes, maar goed. Volgende week donderdag meer, over de informatie avond van irun2bfit. En natuurlijk nog andere dingen. Tot volgende week!  :-)

 

L1 radio: De Stemming

L1: De Stemming – 14 feb 2016

Rondetafelgesprek over het onderwijsexperiment Agora en het advies Onderwijs 2032, met Roxanne Korthals (onderwijseconoom), Jos Claessen (hoogleraar onderwijskunde) en Pascal Cuijpers (onderwijscolumnist).

Het fragment luisteren kan hieronder.  Meer L1 De stemming luisteren? Dat kan hier.

Unable to play media
00:00 / 19:00

Embed video


Dimensions:

Reclame duurt nog: 19:00

 

Gelezen: Tegels van Agora

Pierre Gorissen, senior onderzoeker bij het iXperium / Center of Expertise leren met ict van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, reflecteert op ‘Tegels van Agora’:

‘Ik was vanmiddag te gast in Roermond in het gebouw van Niekée waar ook Agora te vinden is. Agora (Grieks voor plein of marktplaats) is ontstaan uit de ideeën van vier directieleden binnen de Stichting Onderwijs Midden-Limburg (SOML) met betrekking tot het inrichten van persoonlijk leren. In de eerste lichting ging het om 34 leerlingen die varieerden van vmbo tot vwo advies, in 2015-2016 is de groep, met de nieuwe instroom gegroeid naar zo’n 60 leerlingen.

Het onderwijsconcept is ingrijpend anders dan je gewend zou zijn op een voortgezet onderwijsschool. Zo is er geen indeling in jaargroepen, zijn er geen vaste vakken en staat persoonlijk leren centraal.’

Lees verder via Gelezen: Tegels van Agora

Het rapport: Tegels van Agora

Voorwoord

Agora is de Griekse benaming voor plein of marktplaats. De Agora vormde in de Griekse oudheid het hart van de stad. Het was de ‘verzamelplaats’ waar het leven zich in al zijn facetten afspeelde. Agora is ook – en niet toevallig – de naam van een grensverleggende innovatie in het voortgezet onderwijs. Het is de levensechte locatie waar leerlingen en coaches elkaar ontmoeten, ervaringen delen, ‘connected’ zijn en zich laten ‘onderwijzen’. Dit is de story van Agora in het eerste jaar. Het verhaal van Agora wordt beschreven aan de hand van de tegels van Agora. Een plein is bekleed met tegels en die tegels vertellen het verhaal van het leven op het marktplein. Sommige tegels dragen de sporen van de tijd, andere tegels stralen nog als nieuw. Tegels van Agora is het tableau van het eerste Agora-jaar.

Prof. dr. Rob Martens
Vakgroepvoorziter Doceren en docentprofessionalisering
Welten-instituut Onderzoekscentrum voor leren, doceren en technologie Open Universiteit

 

Geïnteresseerd in het rapport van Dhr. prof. dr. Jos (JFM) Claessen?  Je treft het hier aan: Tegels van Agora